1. اول از همه به اندازه کافی به آن ها حق اختیار و انتخاب دهید!

 

یکی از بهترین کارهایی که شما می توانید برای این که شاگردان بهتری داشته باشید انجام دهید این است که به اندازه کافی به آن ها حق انتخاب و اختیار دهید. در این صورت می توانید انتظار داشته باشید که آن ها رشد بیشتری بکنند. به عبارت دیگر شما به عنوان معلمان آن ها باید سعی کنید تا به اندازه کافی برای آن ها این شرایط را فراهم کنید که خودشان فکر کنند و جای تصمیم گیری داشته باشند. شما باید این "اتاق فکر و تفسیر" را برای آن ها فراهم کنید تا بتوانند با توجه به دیدگاه هایی که خودشان دارند و با توجه به علمی که از شما بدست آورده اند خودشان درباره موضوعات مختلفی که قرار است با آن روبرو شوند تجزیه و تحلیل های مناسب را بکنند و بتوانند نتیجه گیری های لازم را انجام دهند. در غیر این صورت شما به جای این که توانایی خلاقیت را در آن ها تقویت کنید، آن ها را از نظر تفکر منطقی و درست ضعیف تر و ضعیف تر می کنید و در نتیجه به هیچ جایی نمی رسید!

در صورتی که دانش آموزان توانایی فکر کردن بیشتری را داشته باشند احتمال این که ایده های خلاقانه بیشتری بدهند افزایش پیدا می کند این درست مانند آن است که شما به جای این که به دانش آموزان ماهی بدهید به آن ها یاد بدهید که چگونه ماهی بگیرند. به عبارت دیگر به جای این که نتیجه گیری های انسان های دیگر را به آن ها بدهید به آن ها یاد بدهید که چگونه نتیجه گیری کنند و این موضوع می تواند برای آن ها خیلی مفید باشد.

2. به آن ها کمک کنید تا بهتر ببینند!

 

شما باید به دانش آموزانتان کمک کنید تا نسبت به گذشته دیدگاه بهتری نسبت به زندگی و نسبت به همه چیز داشته باشند. یکی از مهمترین کارهایی که انسان هایی که حقیقتا می خواهند به دیگران یاد بدهند باید انجام دهند این است که این توانایی را داشته باشند که به آن ها کمک کنند تا بهتر از دیگران ببینند. این موضوع خیلی مهم است و شما باید سعی کنید تا این چشم بینا را به آن ها بدهید تا آن ها بتوانند موقعیت های مختلفی را که در زمینه های مختلف برایشان ایجاد می شود به آسانی ببینند. آن ها باید این چشم بینا را داشته باشند که ببینند کاری که می خواهند انجام دهند به چه اندازه به آن ها سود می رساند و یا این که چه کارهایی می توانند انجام دهند برای این که پیشرفت بیشتری بکنند.

3. به آن ها کمک کنید تا استانداردهای خودشان را برای سنجش پیدا کنند!

 

یکی از اشتباهاتی که بسیاری از معلمان مرتکب می شوند این است که فکر می کنند دانش آموزانشان هم باید مانند خودشان استانداردهایی داشته باشند که مربوط به معلمان آن هاست. این در صورتی است که شما به عنوان یک معلم باید سعی کنید تا استانداردهایی برای دانش آموزان تولید کنید که مربوط به خودشان است. در حقیقت شما باید به آن ها یاد بدهید که استانداردهایی که خودشان می خواهند را برای خودشان تولید کنند. شما باید سعی کنید تا روش های تولید کردن معیار مناسب را به آن ها یاد بدهید و از آن ها بخواهید تا بر اساس این معیار مناسب استانداردهای خودشان را انتخاب کنند. این کار می تواند باعث شود که هم اعتماد آن ها به شما به عنوان معلم بیشتر شود و هم این که شما کمک بیشتری به آن ها کرده باشید.

4. شیوه هایی را که معلمان قدیمی به این شیوه ها درس می داده اند بررسی کنید و سعی کنید تا نواقص این شیوه ها را بررسی کنید!

 

از دیگر کارهایی که انجام دادن آن می تواند به شما کمک کند تا معلم بهتری شوید این است که شیوه هایی را که معلمان قدیم تر از شما به این شیوه ها درس می داده اند را مورد بررسی قرار دهید و ببینید مشکل این شیوه ها چه بوده است تا خودتان اشتباه آن ها را تکرار نکنید. تحقیقات نشان داده است انجام دادن این کار می تواند به شما کمک کند تا شانس بیشتری برای موفقیت در کار معلم شدن داشته باشید. در صورتی که شما بتوانید بررسی کنید که روش های آموزشی که قبل از شما انجام می گرفته چه روش هایی بوده است و بر این اساس کارتان را انجام دهید کارتان بسیار کامل تر و بی نقص تر از زمانی می شود که بدون این که به کارهای قبلی توجه کنید خودتان تصمیم بگیرید تا شیوه جدیدی را ایجاد کنید. در این رابطه یک ضرب المثل معروفی وجود دارد که می گوید: "افرادی که از تاریخ درس نمی گیرند محکوم به تکرار کردن آن هستند!" بنابراین در صورتی که فکر می کنید کارتان اشکالاتی دارد می توانید به شیوه های انسان هایی که در گذشته کار شما را انجام می داده اند توجه کنید و بر این اساس از آن ها یاد بگیرید که کدام کار برای شما بهتر است.

5. وقتی دانش آموزانتان بر روی پروژه ای کار می کنند سعی کنید بهترین کارهایی که در زمینه این پروژه انجام گرفته را به آن ها نشان دهید!

 

شما برای این که بتوانید در کارتان به عنوان یک معلم موفق شوید باید سعی کنید تا در صورتی که دانش آموزانتان می خواهند بر روی پروژه ای کار کنند نمونه هایی را از بهترین کارهایی که در این زمنیه انجام گرفته به آن ها نشان دهید. این کار می تواند هم به شما کمک کند تا برای این که کارهای آن ها را بسنجید الگویی داشته باشید و هم به آن ها کمک کند تا بتوانند برای انجام دادن کارشان ایده آلی داشته باشند. تحقیقات نشان داده است انجام دادن این کار می تواند باعث شود که شانس این که آن ها کیفیت کار بالایی به شما تحویل دهند به میزان بسیار زیادی بیشتر شود. بنابراین سعی کنید تا حتما یک یا چند نمونه از پروژه مورد نظر به آن ها نشان دهید و در عین حال سعی کنید به آن ها کمک کنید تا کار را انجام دهند.

6. حتما در تمام مراحل انجام کار به آن ها فیدبک هایی بدهید!

 

یکی دیگر از موارد بسیار کلیدی و مهمی که شما به عنوان یک معلم باید حتما به آن توجه داشته باشید این است که به دانش آموزانتان فیدبک هایی را بدهید برای این که مشخص شود که در چه مرحله ای از کار هستند. تحقیقات نشان داده است انجام دادن این کار می تواند به آن ها کمک کند تا شانس بیشتری برای موفقیت داشته باشند. شما باید هر چند وقت یک بار کیفیت کاری که آن ها انجام می دهند را مورد کنترل قرار دهید و بررسی کنید که کاری که می کنند درست است یا خیر. همچنین همزمان با فیدبک هایی که به آن ها ارایه می کنید باید حتما درباره این که چگونه کارهای بعدی را انجام دهند پیشنهاداتی نیز به آن ها بکنید. این کار می تواند باعث شود که مسیر انجام کار برای آن ها مشخص تر شود. این کار همچنین می تواند باعث شود که آن ها شما را به عنوان فردی که می تواند راهنمای خوبی برایتان باشد قبول کنند.

7. کاری کنید که در ذهن آن ها پرسش هایی مناسب ایجاد شود!

 

ایجاد شدن پرسش های مناسب در ذهن آن ها می تواند به شما کمک کند تا احتمال موفقیتتان را در کار تدریس بیشتر کنید. شما باید سعی کنید تا جایی که می توانید مفاهیم را به شیوه ای مطرح کنید که آن ها بتوانند شانس بیشتری برای پرسیدن سوالات بهتر و مرتبط تر با کار داشته باشند. تحقیقات نشان داده است در صورتی که شما سعی کنید تا به این شیوه درس بدهید می توانید انتظار داشته باشید که در ذهن آن ها سوالات مناسبی ایجاد شود و بنابراین می توانید انتظار داشته باشید که در کارتان موفق تر شوید. شما باید مطالبی را که می خواهید به آن ها درس بدهید به شیوه ای ارایه کنید که آن ها به خوبی مطالب را درک کنند. ذهن این دانش آموزان باید به شیوه ای باشد که به سمت پرسیدن سوالاتی برود که به نظر شما درست و سازنده است. فراموش نکنید شما به عنوان استاد وظیفه دارید تا ذهن دانش آموزان را به این سمت مورد نظر ببرید تا بتوانید کاری کنید که آن ها بیشترین بازدهی را داشته باشند.

8. سعی کنید تا عصاره مطالب را در ابتدا برای آن ها ارایه کنید!

 

شما باید کاری کنید که مطالبی که ارایه می کنید برای آن ها کاملا مشخص باشد. به عبارت دیگر شما باید عصاره کار را برایشان مشخص کنید به این شکل که آن ها بتوانند به راحتی بفهمند که مطالبی که ارایه شده است درباره چیست. تحقیقات زیادی در این زمینه انجام گرفته است و اکثر آن ها به این نتیجه رسیده اند که معلمان و استادانی که سعی می کنند تا به این شیوه به دانش آموزان مطالبی را ارایه کنند معلمانی هستند که شانس بسیار بیشتری برای موفقیت نسبت به معلمانی دارند که فکر می کنند مطالب باید به صورت تمام و کمال ارایه شود. به عبارت دیگر شما باید از وقتی که در اختیار دارید استفاده کنید و در ابتدا چکیده و عصاره کار را برای آن ها ارایه کنید و بعد از آن سعی کنید تا از ابتدا شروع کرده و بر همین اساس مطالب را ارایه کنید. در غیر این صورت احتمال این که بتوانید به اندازه کافی در کار موفق شوید خیلی کم می شود. تحقیقات همچنین نشان داده است که دانش آموزان به این شیوه خیلی بهتر مطالب را فرا می گیرند.

9. سعی کنید تا به "کیفیت" آموزش توجه کنید!

 

توجه کردن به کیفیت آموزش هم از دیگر نکته های مهم و کلیدی است که شما باید حتما به آن توجه داشته باشید. شما باید سعی کنید تا کار آموزش را تا جایی که می توانید با کیفیت انجام دهید در غیر این صورت ممکن است با مشکلات جدی برخورد کنید. تحقیقات نشان داده است که توجه کردن به کیفیت می تواند باعث شود که میزان موفقیت معلمان در کار آموزش چندین برابر شود. بنابراین شما باید سعی کنید تا به جای این که به کمیت کار توجه کنید و به جای این که فکر کنید عدم وجود کیفیت مطلوب را می توان با کمیت بالا جبران کرد؛ به کیفیت توجه کنید و سعی کنید تا بر این اساس مطالبی ارایه کنید که دارای کیفیت بالایی هستند. فراموش نکنید هرچقدر هم که کمیت کار شما زیاد باشد در صورتی که کیفیت بالایی نداشته باشید به هیچ عنوان نمی توانید انتظار داشته باشید که در این کار موفق می شوید به این دلیل که انجام کار بدون کیفیت مانند این می ماند که شما ساعت های زیادی از زمان خودتان و همچنین دانش آموزانتان را هدر بدهید.

10. از شاگردان دیگری که در کارشان موفق بوده اند برای آن ها مدل هایی نشان دهید!

 

شما باید سعی کنید تا مدل هایی را به آن ها نشان دهید که مربوط به  دانش آموزان دیگر بوده اند. این کار می تواند به آن ها کمک کند تا نسبت به کاری که می خواهند انجام دهند و مسیری که باید بپیمایند احساس بهتری داشته باشند. شما باید سعی کنید تا به آن ها نشان دهید بهترین کارهایی که می توانند در این زمینه به عنوان یک شاگرد انجام دهند چیست و سپس آن ها را تشویق کنید تا این کار را بر اساس مدل هایی که وجود دارد و در اختیارشان قرار دارد انجام دهند. تحقیقات نشان داده است معلمان و استادانی که از این روش برای تعلیم و تربیت استفاده می کنند نسبت به معلمان و استادانی که هیچ مدلی برای شاگردان خودشان ارایه نمی دهند بسیار بهتر عمل می کنند. تحقیقات همچنین نشان داده است انجام دادن این کار می تواند به آن ها کمک کند تا دیدگاه مناسبتری نسبت به کاری که دارند انجام می دهند داشته باشند و علاوه بر همه این ها این کار به آن ها اجازه می دهد تا نسبت به این کار خوشبین تر باشند.

11. سعی کنید محیط مدرسه و به خصوص کلاس درس برای دانش آموزان جای خوشایندی باشد!

 

شما به عنوان یک معلم وظیفه دارید تا کاری کنید که دانش آموزان انگیزه و علاقه بیشتری برای آمدن به کلاس داشته باشند. در این حالت می توانید تضمین کنید که آن ها بهتر کار می کنند و نتیجه ای که می خواهید بگیرید مطلوب تر خواهد بود. بنابراین باید به این نکته توجه کنید که باید سعی کنید تا جوی مثبت را در کلاس ایجاد کنید که دانش آموزان بتوانند در این جو مثبت انگیزه بیشتری را برای آمدن به کلاس پیدا کنند. تحقیقاتی که در این زمینه انجام گرفته نشان داده است در مدرسه ها و در کلاس هایی که در آن ها دانش آموزان احساس راحتی بیشتری می کنند و احساس می کنند که جو مثبت تری وجود دارد احتمال این که تعداد دانش آموزان درسخوان و موفق در این مدرسه ها بیشتر شود به مراتب بیشتر از زمانی است که این دانش آموزان در مدرسه ها و در کلاس هایی درس می خوانند که در آن ها جو مثبتی وجود ندارد و آن ها مجبور هستند تا شرایط مدرسه و کلاس های درس و معلم را "تحمل" کنند! همین تحمل کردن باعث می شود که میزان رشد تحصیلی آن ها به میزان بسیار زیادی کم می شود.

12. در صورتی که می توانید سعی کنید برای آن ها برنامه های متنوعی ایجاد کنید تا احساس خستگی نکنند!

 

شما می توانید برای این که دانش آموزان احساس خستگی نکنند و برای این که روحیه آن ها تغییر کند برنامه هایی را برای آن ها ایجاد کنید که تنوع بیشتری دارد. این کار می تواند باعث شود که احتمال این که این دانش آموزان احساس موفقیت و احساس رضایت بیشتری از آمدن به مدرسه بکنند بیشتر شود. تحقیقاتی که در این زمینه انجام گرفته نشان داده است دانش آموزانی که در مدرسه هایی هستند که در آن ها معلمان سعی می کنند تا از این برنامه ها استفاده کنند شانس بسیار بیشتری برای موفقیت نسبت به دانش آموزانی دارند که در مدرسه هایی زندگی می کنند که در آن ها معلمان چنین امکاناتی را برایشان ایجاد نمی کنند. بنابراین در صورتی که می توانید سعی کنید تا دانش آموزان را با برنامه هایی که هر چند وقت یک بار ایجاد می کنید و باعث ایجاد تنوع برایشان می شود از جو خسته کننده درس تکراری دور کنید و به این شکل احساس رضایت و در نتیجه آن بازدهی آن ها را بیشتر نمایید.

13. از همان ابتدای کار برای تدریس خودتان یک جدول برنامه ریزی داشته باشید!

 

شما باید برای این که به دانش آموزان یاد بدهید که چگونه درس بخوانند باید قبل از آن برای خودتان یک برنامه ریزی داشته باشید و برای خودتان مشخص کنید که چگونه می توانید کار تدریس را انجام دهید. تحقیقاتی که در این زمینه انجام گرفته نشان داده است که دانش آموزانی که در کلاس هایی درس می خوانند که در آن ها معلمان قبل از هر چیزی برای خودشان یک برنامه ریزی دارند نسبت به دانش آموزانی که معلمان آن ها هیچ برنامه ریزی برای خودشان ندارند بسیار موفق تر عمل می کنند. شما باید از همان روز اول برای خودتان مشخص کنید که چه می خواهید و می خواهید چکار کنید و بنابراین باید سعی کنید تا بر همین اساس به دانش آموزان هم تا حدودی بگویید که باید چکار بکنند که بر اساس همین برنامه ریزی پیش بروند. شما باید ازهمان ابتدای کار برایشان مشخص کنید که روند کار به چه شکلی خواهد بود تا آن ها هم بتوانند بر اساس همین روند کاری کارهای خودشان را تطبیق دهند.

14. پروسه های طولانی و کارهایی را که به نظر آن ها بزرگ می آید را برایشان به صورت کارهای کوچک درآورید که احساس کنند قابل انجام است!

 

ممکن است دانش آموزان از این که می خواهند در طول دوره کلاس کارهای بزرگی انجام دهند ترس داشته باشند. شما باید به آن ها کمک کنید تا از این که می خواهند چنین فرآیندها و پروسه هایی را طی کنند ترسی نداشته باشند. به عنوان مثال فرض کنید که شما می خواهید یک کتاب را در طول یک دوره به آن ها یاد بدهید. در این صورت اگر این توانایی را داشته باشید که به آن ها بگویید که خواندن این کتاب به یک باره انجام نمی گیرد بسیار موفق عمل کرده اید. در حقیقت شما باید به آن ها بگویید که قرار است این کتاب را به صورت فصل به فصل به آن ها یاد دهید. حتی در بسیاری از موارد شما می توانید کاری کنید که آن ها از فصل های بعدی این کتاب خبر نداشته باشند و تنها سعی کنید تا همان فصل های ابتدایی را بخوانید و در این صورت خواهید دید که نسبت به زمانی که تمام کتاب را در همان ابتدا به آن ها معرفی کنید و آن ها را بترسانید؛ بسیار موفق تر عمل خواهید کرد!

15. از احساسات هم استفاده کنید!

 

شما به عنوان یک معلم موفق که قرار است به شاگردان و دانش آموزان درس بدهد و می خواهد بهترین نتیجه را بگیرد باید سعی کنید تا از احساسات استفاده کنید. به عبارت دیگر شما باید سعی کنید تا با این دانش آموزان رابطه ای احساسی برقرار کنید. تحقیقات نشان داده است که برقرار کردن رابطه احساسی با این دانش آموزان می تواند به میزان بسیار زیادی به آن ها کمک کند تا در کارشان موفق شوند. در صورتی که فکر می کنید برقرار کردن رابطه احساسی با آن ها می تواند منجر به پایین آمدن بازدهی آن ها شود سخت در اشتباه هستید. شما باید سعی کنید تا هر چند وقت یک بار با استفاده از روش های مختلفی که خودتان درست می دانید با آن ها رابطه عاطفی برقرار کنید و کاری کنید که آن ها بتوانند این احساساتی را که از جانب شما وجود دارد را حس کنند. در این صورت می توانید انتظار داشته باشید که شانس شما برای این که در این کار موفق شوید بسیار بیشتر از زمانی می شود که بدون احساس به آن ها درس می دهید و رابطه عاطفی با آن ها برقرار نمی کنید.

16. سعی کنید در کلاستان احساس کنجکاوی را در دانش آموزان ایجاد کنید!

 

از دیگر روش هایی که توجه کردن به آن می تواند به شما کمک کند تا یک معلم و استاد خوب باشید این است که سعی کنید کلاس هایتان را به شیوه ای برگزار کنید احساس کنجکاوی در دانش آموزان ایجاد شود. تحقیقات نشان داده است یکی از بهترین شیوه هایی که شما می توانید با استفاده از این شیوه کیفیت کار دانش آموزان را بیشتر کنید این است که سعی کنید تا احساس کنجکاوی را در آن ها تقویت کنید و آن ها را نسبت به موضوعات و مطالبی که قرار است ارایه دهید کنجکاو کنید. محققانی که در این زمینه کار می کنند به این نتیجه رسیده اند که برانگیختن این احساس در دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا موفق تر شوند و مطالب را بیشتر یاد بگیرند. به این دلیل که هنگامی که آن ها را کنجکاو می کنید احتمال این که خودشان به دنبال مطالب بروند و آن ها را پیدا کنند خیلی بیشتر می شود تا زمانی که در کلاس هایی خشک بدون این که آن ها را نسبت به موضوع کنجکاو کنید مطالبی را به زور به آن ها ارایه کنید.

17. سعی کنید کلاس حالت یک طرفه نداشته باشد!

 

از دیگر موضوعات مهمی که معلمان باید برای این که بازدهی بهتری داشته باشند به آن توجه کنند این است که نباید کاری کنند که کلاس حالت یک طرفه داشته باشد. در صورتی که شما به عنوان یک معلم در جایگاه خودتان قرار بگیرید و جلوی دانش آموزان بایستید و شروع به درس دادن بکنید در صورتی که به آن ها اجازه ندهید که آن ها هم پاسخ دهند؛ شانستان برای این که بتوانید آن طور که باید و شاید نتیجه مطلوب را از کلاس بگیرید خیلی کم می شود به این دلیل که در این حالت کلاس شما یک حالت یک طرفه پیدا می کند و دانش آموزان نمی توانند در کار دخالت کنند. این در صورتی است که کلاس شما باید حالت دو طرفه داشته باشد به این شکل که دانش آموزان باید این توانایی را داشته باشند که در کارها دخالت کنند و سعی کنند تا در صورتی که درباره موضوعی نظری دارند آن را بیان کنند. از همه مهم تر این است که آن ها باید آزاد باشند تا سوالات خودشان را از شما بپرسند و ترسی از پرسیدن سوال نداشته باشند. در چنین حالت می توانید انتظار داشته باشید که کلاس شما از یک حالت یک طرفه درآمده است و شما به راحتی می توانید یک تعامل سازنده با دانش آموزان داشته باشد.

18. سعی کنید تا توجه دانش آموزان را به خودتان جلب کنید و بعد از این که توجهشان را جلب کردید نگذارید که حواشان پرت شود!

 

یکی دیگر از ویژگی هایی که یک معلم خوب باید داشته باشد این است که توجه دانش آموزان را به خودش جلب کند و وقتی که این کار را انجام داد دیگر نگذارد که توجه آن ها به جای دیگری برود. این یکی از تکنیک های درس دادن است که هر معلمی که می خواهد از کلاسش نتیجه ای مطلوب بگیرد باید به آن توجه کند. این در حقیقت مهارتی است که معلمان دارند و با استفاده از آن توجه دانش آموزان را به خودشان جلب می کنند و وقتی که این کار را انجام دادند نمی گذارند تا توجه دانش آموزان از خودشان پرت شود. تحقیقات نشان داده است که انجام دادن این کار می تواند به میزان بسیار زیادی به معلمان کمک کند تا نتیجه مطلوبی را که می خواهند از کارشان بگیرند. این کار همچنین می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مطالب را بهتر یاد بگیرند.

19. به عنوان یک معلم کاری کنید که کلاستان خشک نباشد!

 

شما به عنوان یک معلم نباید کاری کنید که کلاستان دارای جو خشکی باشد. به عبارت دیگر هر چند وقت یک بار چیزی بگویید که این حالت خشک بودن کلاس تغییر کند. مثلا فرض کنید که در حال درس دادن درباره یک موضوعی هستید که فکر می کنید یک موضوع بسیار خشک است. در این صورت یکی از روش هایی که با استفاده از آن می توانید شانستان را برای تبدیل شدن به یک معلم خوب افزایش دهید و کاری کنید که میزان علاقه دانش آموزان به شما بیشتر شود این است که سعی کنید تا با گفتن حرف هایی کلاس را از این حالت خشک درآورید. شما باید سعی کنید تا حرف هایی بزنید که دانش آموزان احساس نکنند که شما به عنوان یک معلم صرفا برای درس دادن به آن ها آمده اید. به عنوان مثال گفتن لطیفه هایی وسط کلاس می تواند بهترین گزینه برای این کار باشد. همچنین می توانید با شوخی هایی که وسط درس می کنید روحیه دانش آموزان را تغییر دهید و کاری کنید که آن ها بتوانند راحت تر مطالب را درک کنند.

20. سعی کنید به جای این که معلم دانش آموزان باشید؛ دوستشان باشید!

 

شما به جای این که معلم دانش آموزانتان باشید باید سعی کنید تا دوست آن ها باشید. تحقیقات نشان داده است که این کار می تواند به بالا رفتن بازدهی آن ها به میزان بسیار زیادی کمک کند. شما به عنوان معلم باید سعی کنید تا با آن ها رابطه عاطفی برقرار کنید. باید سعی کنید تا جایی که می توانید به آن ها در کنار درس دادن مطالب علمی، به عنوان دوست توصیه هایی هم به آن ها بکنید. فراموش نکنید که آن ها بچه و نوجوان هستند و برای این که وارد زندگی شوند باید به آن ها درس های زیادی بدهید. شما به عنوان فردی که سال ها از آن ها بزرگتر است و تجربه های زیادی دارد باید از برخی از تجربه هایی که در زندگی کسب کرده اید و فکر می کنید به درد آن ها می خورد در اختیارشان قرار دهید. همچنین فراموش نکنید که یک دوست همیشه باید برای شنیدن درددل های دوستان دیگرش آماده باشد و شما هم باید به عنوان یک معلم همیشه آماده شنیدن حرف های دانش آموزان به عنوان دوستانتان باشید.

 

 

نظرات شما عزیزان: